Изучение английского алфавита в интересной форме. Как учить алфавит с детьми
Как помочь ребенку выучить английский алфавит? Этот вопрос беспокоит очень многих родителей. Потому как если ребенок не учил его до школы, в школе, так или иначе, придется выучить английский алфавит. Мы попробуем дать родителям ряд полезных подсказок и советов, при помощи которых дети смогут выучить английский алфавит, а родители – помочь им.
Наверное, самое первое, что должно присутствовать для изучения английского алфавита – это стимул . Как помочь ребенку выучить английский алфавит, если он этого-то и делать особо не хочет? Нужно заинтересовать ребенка!
Заинтересовать ребенка в изучении английского алфавита можно по-разному . Например, договориться с ним, что после того как ребенок выучит английский алфавит, вы все вместе отправитесь в загородное путешествие. Очень важно не выбирать в качестве стимула какие-то материальные вещи. Потому как в таком случае, ребенок просто станет каждый раз что-то требовать. Воспитание ребенка на материальной основе ничего хорошего не сулит. Нужно заинтересовывать чем-то другим.
Когда у ребенка появляется стимул, и он видит цель, и хочет ее достичь – ребенок часами и днями напролет будет к ней стремиться. И ребенок добьется своего! Это первый способ как помочь ребенку выучить английский алфавит.
Второй способ заключается в том, что вы активно участвуете в изучении английского алфавита . В данном случае, лучше всего превратить изучение английского алфавита в веселую игру. Например, буква А сегодня занимает первое место! Кого она пустит за собой? Кто пойдет за буквой А? Это будет буква В! А буква В пустит кого-то за собой? Конечно же, это будет буква С! По данной методике изучения английского алфавита лучше не торопиться. Так как цепочку из букв можно строить и несколько дней, и по несколько раз в день, можно менять условия. Например, буква А сегодня победила все буквы – она первая! А какие места занимают другие буквы? И приготовить для каждой буквы английского алфавита свое место (при этом буквы нужны в карточках, а места для них, на каком-то большом плакате).
Конечно же, игровой способ изучения английского алфавита – самый лучший. И можно придумать массу игр, в которых дети станут учить английский алфавит играя. Например, перетасовать заранее приготовленную колоду карт-букв. А потом дать ребенку разложить, буквы в пасьянс. При этом, наверняка несколько раз придется показать как это делать, и показать, какая буква за какой следует. Можно даже написать на каждой карточке – буква после А и перед С буква В. Или так: А ->В->С. Ребенок будет видеть буквы, и визуально запомнит, какая буква за какой следует.
Как помочь ребенку выучить английский алфавит другим способом? Еще можно прийти к помощи алфавита-раскраски, который, кстати, есть у нас на сайте. Там каждую букву нужно раскрасить, и к тому же – каждая буква алфавита представлена с тематическим словом. И слово это (точнее персонажей – яблоко, кошка, мороженное) тоже нужно раскрасить. А можно использовать уже готовые, раскрашенные картинки.
Как помочь ребенку выучить английский алфавит, если это нужно сделать быстро? Предположим, на урок? Конечно же, лучшего способа, чем песенка АВС, пока никто не придумал. И снизу под статьей мы ее как раз и разместили.
Но и это не единственный способ, как помочь ребенку выучить английский алфавит . Можно еще использовать специальные музыкальные плакаты, где каждая буква английского языка представлена отдельно – отдельным звуком, и порой мелодией. Там же могут быть разные упражнения для изучения английского алфавита.
Мы надеемся, что помогли вам понять, как помочь ребенку выучить английский алфавит.
Необходимость изучения иностранных языков очевидна. Поэтому в последние годы английский язык стал обязательным занятием в детских садах. Но, несмотря на это, родители и сами могут учить малыша. И начиная с изучения алфавита использовать то, что нравится деткам больше всего: песни, игры.
С какого возраста можно обучать иностранному языку?
В 3 года у ребёнка наступает возраст ‘Хочу всё знать!’ и этим надо пользоваться
Льюис Кэрролл: «Чем больше учишь сразу, тем меньше мучаешься после».
Многие мамы и папы задаются вопросом, с какого возраста лучше всего начинать обучать ребёнка. Психологи и педагоги пришли к единому мнению, что оптимальный возраст знакомства с иностранным языком – 3 года. В этом возрасте малыш уже довольно хорошо разговаривает на родном языке, его речь становится членораздельной, разделённой на фразы и предложения. Кроме того, с 3 до 5 лет память ребёнка работает наиболее интенсивно.
С чего начать изучение английского алфавита?

Обучение в раннем возрасте должно быть наглядным
Сложность изучения букв английского языка заключается в том, что большинство из них имеют несколько звуков, в отличие от русского. Поэтому ассоциативный способ запоминания звуков (а именно они необходимы для последующего обучения чтению) в этом случае не подходит. Педагоги-методисты рекомендуют для начала всё же выучить порядок следования букв, а уже затем добавлять заучивание звуков. Итак, с чего же начать изучение букв? Учитывая юный возраст, ответ очевиден – с обучающей игры и песен.
Игры-упражнения

Карточки с английским алфавитом можно сделать и самостоятельно
Есть несколько вариантов интересных игр-упражнений для обучения алфавиту. Причём при желании можно заниматься не только со своим ребёнком, но и с его друзьями.
- «Весёлые магниты». Это магнитная доска с разноцветными буквами-магнитами, которые вместе с ребёнком вы переставляете или придумываете разные истории с ними. Только учтите, что обязательно нужно каждый раз называть букву и просить малыша повторить её «имя». Буквы-магниты можно заменить нарисованными на карточках. В этом случае лучше будет сопроводить каждую букву рисунком предмета или явления, в названии которого она есть.
- Игра в карты. На одной стороне карточек пишется буква алфавита, а на другой – то, на что эта буква похожа. Получается своего рода ассоциативный ряд. Например, буква S похожа на змею, а W на огнедышащего дракончика.
- «Кто кому сосед?». Для этой игры опять-таки нужны карточки с буквами. Малыш должен из перемешанной колоды найти соседей слева и справа для заданной буквы.
- «Пазл». Нарисуйте картинку, разрежьте её на куски и на каждом напишите по букве алфавита. Малыш привыкнет к порядку следования букв и легко его запомнит, собирая пазл с конкретным понятным ему изображением.
- «Суп из букв». Напишите с одной стороны карточки букву, а с другой – слово, в котором она есть. Положите все карточки в мисочку, ребёнок вытаскивает одну – это и есть его ужин. Дети очень радостно воспринимают такое обучение, особенно, когда им попадаются лягушки (frogs) или медведи (bears).
- «Таинственный гость». Карточку с буквой спрячьте под книгу и постепенно вытягивайте её – малыш должен угадать, что за буква до того, как она появится.
Песни

Выбирайте энергичные и весёлые песенки
Существует два вида песен для изучения английского алфавита:
- с определённой мелодией (для таких песенок нужно периодическое прослушивание для запоминания мотива);
- с импровизированной мелодией (такие песенки можно петь под любой подходящий мотив).
Вот некоторые тексты второго вида:
Come and sing along with me
Tell me what you want to be
Now I know my ABCs
Эту песню можно сократить (этот вариант, кстати, есть и с мелодией):
H I J K L M N O P
Now I know my ABCs
Next time won’t you sing with me.
Для тех малышей, которые знакомы с цифрами, есть более сложный вариант:
It’s as easy as 1 2 3.
Some of the letters rhyme,
We’re almost done now,
Now I’ve gone through our ABC’s,
Maybe next time you’ll say them with me.
Что касается песенок с определённой мелодией, то лучше всего использовать караоке версии:
Как закрепить изученный материал?

Если ждёте результатов от учёбы, то заниматься нужно регулярно
Маленькие дети очень быстро схватывают новую информацию, но так же быстро, без систематического повторения, забывают её. Поэтому важно правильно построить работу по закреплению алфавита. Для этого также облеките её в форму игры.
Используйте обучающие мультфильмы. Лучше, чтобы они были аутентичными, но для этого родителям придётся освежить собственные знания. Детки очень любят мультипликационные сериалы, в которых герои решают какие-то важные вопросы, например, изучают алфавит в школе для лягушат.
- «Бинго». Малыш должен найти среди карточек ту букву, которую вы ему назвали.
- «Песочные часики». Поставьте песочные часы на одну минуту – ребёнок должен за это время назвать как можно больше букв алфавита. Необязательно, чтобы они были в правильном порядке, главное – количество.
- «Буквенный коллаж». Для деток, которые любят рисовать, можно предложить нарисовать разноцветный буквенный постер и повесить его над письменным столом – так буквы всегда будут перед глазами ребёнка. А разные цвета помогут проассоциировать буквы по оттенкам.
- «Весёлая гирлянда». Сделайте объёмные буквы и повесьте её на видное место. Каждый раз, проходя мимо, называйте букву – малыш должен показать её.
- «Рисунок в воздухе». Принимая ванну, возвращаясь из детского сады или гостей, попросите ребёнка нарисовать в воздухе названную букву.
- «Крокодил». Привлеките всех членов семьи. Каждый должен показать телом ту или иную букву, все остальные участники её угадывают.
И, конечно, периодически, занимаясь повседневными делами, просите ребёнка назвать порядок следования букв – так ученик заучит последовательность алфавита.
Just Letters and Sounds Просто буквы и звуки
В алфавите у англичан 26 букв - на семь меньше, чем у нас. Что уже облегчает нам знакомство с английским.
The English Alphabet - Английский алфавит |
|
| Аа (эй) | Nn (эн) |
| Вb (би:) | Oo (оу) |
| Cc (си:) | Pp (пи:) |
| Dd (ди:) | Qq (кью:) |
| Ее (и:) | Rr [ɑ:] (а:) |
| Ff (эф) | Ss (эс) |
| Gg [ʤi:] (джи:) | Tt (ти:) |
| Hh (эйч) | Uu (ю:) |
| Ii (ай) | Vv (ви:) |
| Jj [ʤei] (джей) | Ww ["dʌblju:] (дáбл ю:) |
| Kk (кей) | Xx (экс) |
| Ll (эл) | Yy (уай) |
| Mm (эм) | Zz (зэд) |
В квадратных скобках указано, как произносится каждая буква английского алфавита. В стандартном британском варианте языка буква R иногда не "выговаривается" совсем: car (автомашина), star (звезда), door (дверь). В Америке, как, впрочем, и в некоторых районах Англии, эта буква звучит - глухо рычит - и вы при желании можете смело произносить ее: arm [ɑ:rm] (рука), form (форма, бланк), turn (поворачивать).
Если вы видите под текстом пунктирную линию, значит, для этого текста есть подсказка. В данном случае это приблизительное (≈) русское произношение, представленное в английском алфавите круглыми скобками. А теперь внимание! Ваша задача на этот урок: научиться читать так, как написано в квадратных скобках, а не в круглых! Произношение в круглых скобках дано только для тех, кто впервые знакомится с английским языком . Сразу после знакомства со всеми звуками ниже, их не будет. А если вас кто-то где-то учит читать по русской транскрипции, знайте, что вас обманывают. Ниже будут даны текстовые, аудио, видео объяснения каждого звука.
Алфавит нужно выучить наизусть . Why? Бывает, мы не уверены, как правильно пишется то или иное имя и приходится уточнять:
Spell
your name.
- Скажите
ваше имя по буквам
.
Spell
it, please.
- Скажите
его по буквам
, пожалуйста.
И собеседник, которого зовут, предположим, Timothy, или, если коротко, Tim, диктует нам:
Timothy -
Дополнительно для закрепления английского алфавита:
Word - Слово
Spell - полезный глагол, который помогает нам уточнить правописание (spelling ) любого слова, даже самого "заковыристого". Есть в Англии город Лестер. На слух в названии пять звуков: ["lestə ]. Попробуем найти его на английской карте. Where is it? Уточним у нашего знакомого Тима:
How do you spell it?
- Как вы его пишете?
Spell this name for us
. - Скажите нам по буквам это название.
Tim spells the name . We write it down . Мы записываем:
[ɑ:] - Leicester .
Звуков всего пять, но букв - девять! There are nine letters in Leicester . Исторически так сложилось, что некоторые буквы в этом названии стали "немыми".
Тим назовет еще несколько городов, а вы напишите их - прямо здесь в строчках.
| [ɑ:] | ||
| [ɑ:] |
Notes - Примечания
Имена (Ann, Tim), названия континентов (Africa, Asia), стран (England, Russia), городов (Bristol, York), деревень (Pendrift), улиц (Oxford Street), площадей (Trafalgar Square) и переулков (Penny Lane) пишутся с "большой" буквы.
Your Dictionary
Ваш словарь
Ваш словарь - англо-русский, в нем приводятся английские слова с русским переводом. Они расположены строго в алфавитном порядке.
Найдем перевод слова please - в разделе под буквой Р . Несколько простейших правил:
1. Чтобы не читать весь раздел от начала до конца, смотрим на вторую букву слова - l . Снова действует алфавитный принцип: буквенное сочетание pl идет после сочетаний pa , ре , ph , pi . Вот пошли слова на pl : place (место), plain (равнина)... Пришла очередь смотреть на третью букву е . Затем на четвертую а . И вот после pleasant ["plezǝnt ] (приятный), но перед pleasure ["рlеʒǝ ] (удовольствие) находим нужное нам слово.
2.
После please
стоит сокращение v
, после pleasant
- а
. Что за "тайнопись"? Разгадка-объяснение в самом начале словаря - в Списке условных сокращений
. Буковка n
обозначает noun
(существительное); v
- verb
(глагол); а
- adjective
(прилагательное); adv
- adverb
(наречие).
Эти указатели не для того, чтобы "нагрузить" вас грамматическими терминами. В английском бывают случаи, когда одно и то же слово может выступать существительным или глаголом, прилагательным или наречием. Словарь подскажет вам, какая это часть речи, а потом даст перевод.
help
1. v
помогать. 2. n
помощь; помощник.
fast
1. а
скорый, быстрый. 2. adv
быстро.
3. Существительные во всех словарях приводятся в единственном числе.
Некоторые слова единственного числа не имеют. На это указывают буковки pl : от plural (множественное).
clothes
n
pl
одежда
scissors
["sɪzəz
] n
pl
ножницы
Бывает, к счастью, редко, что слово "выглядит", как во множественном числе, но на самом деле оно в единственном. Словарь не даст вам ошибиться: sing означает singular (единственное число). Например, news (употр. как sing ) новость, известие.
4. У глаголов дается основа, от которой образуются другие глагольные формы - в частности, прошедшее время.
5. Слово может иметь два и более значений, поэтому не торопитесь брать перевод, который идет "первым по списку". Скажем, существительное letter переводится как буква или письмо . Прочитаем два предложения: в первом идет речь о буквах, во втором о письмах.
There are twenty-six letters in the English alphabet . - В английском алфавите двадцать шесть букв.
We write and get letters . - Мы пишем и получаем письма.
6.
Полезно просматривать все пояснения к абзацу, в котором находится нужное слово. Быстро пробежим его глазами, и что-то "отложится" в памяти.
Посмотрим тот абзац (гнездо, как его называют составители словарей), в котором "гнездится" слово look
. Первое значение - смотреть
. Второе - выглядеть
. И дополнительные сведения: look
в сочетании с after
имеет значение заботиться
(о ком-либо), приглядывать
(за кем-либо). Сочетание look for
переводится искать
.
Через какое-то время вам попадается текст с этими сочетаниями и, вполне возможно, вы переведете его по памяти, уже не заглядывая в словарь.
I look at
my sister
. - Я смотрю на свою сестру.
She looks
fine
. - Она выглядит прекрасно.
I look after
my sister
. - Я забочусь о своей сестре.
She looks for
her doll
. - Она ищет свою куклу.
7.
Словарь дает в квадратных скобках транскрипцию, то есть произношение. Только с помощью словарной транскрипции мы узнаем, что, к примеру, London
(Лондон) произносится ["lʌndǝn
], a Leicester
(Лестер) читается ["lestǝ] и никак не иначе.
Если в слове один слог, знак ударения в транскрипции не ставится, в нем нет необходимости.
Если произносятся два и больше слогов, ударение обязательно указывается, причем знак стоит перед ударным слогом.
alphabet
["ælfəbət
] n
алфавит
England
["ɪŋglənd
] n
Англия
English
["ɪŋglɪʃ
] а английский
tomorrow
n
завтра
В русском языке долгота гласного не имеет значения. В английском произносите долгий звук в два раза дольше краткого. Иначе кулак превратится у вас в пир , а горшок - в порт . Долгота гласного звука отмечается значком [ː] или просто двоеточием.
Транскрипция особенно необходима, когда встречаются буквенные сочетания, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному. Как например, в этих парах слов:
The Sounds of English
Звуки английского языка
Нажмите на красную кнопку справа, чтобы посмотреть видео.
Также не забывайте наводить на подсказки
, подсвеченные пунктирной линией.
Через дробь дано разное написание одного звука, т.е. например, в словарях может встретиться и
[i], и
[ɪ] :)
Vowels - Гласные
| [æ] |
ca
t
(кошка), ca
rry
(нести), ra
t
(крыса), da
d
, ma
n
(человек, мужчина) Обратите внимание: Этот звук не соответствуют русскому Э. Если вас кто-то этому учит, вас жестоко обманывают. Наведите на подсказку слева для подробностей. |
| [ɑ:] | har
m
(вред), far
(далеко), cla
ss
(класс) |
| he
(он), mea
l
(еда), tree
(дерево) |
|
| [i]/[ɪ] | i
t
(оно), si
t
(сидеть), ti
cke
t
(билет) |
| [e]/[ɛ] | be
st
(лучший), me
nd
(чинить), pe
n
(ручка) |
| [о]/[ɔ] | co
ffee
(кофе), no
t
(не), ro
ck
(скала) |
| [о:]/[ɔː] | mor
ning
(утро), ba
ll
(мяч), sma
ll
(маленький) |
| [u]/[ʊ] | boo
k
(книга), foo
t
(нога), pu
t
(класть) |
| blue
(синий), mo
ve
(двигать), soo
n
(вскоре) |
|
| [ʌ] | cu
p
(чашка), mo
ther
(мать), so
me
(немного) |
| [ɜː]/[ǝ:] | thir
d
(третий), wor
k
(работа), lear
n
(учить) |
| [ǝ] | teacher
(учитель), Satur
day
(суббота) |
Diphthongs - Дифтонги
(сочетания двух гласных звуков)
| / | ba
by
(ребенок), say
(сказать), trai
n
(поезд) |
| / | i
ce
(лед), lie
(лежать), my
(мой) |
| / | clou
d
(облако), flow
er
(цветок), tow
n
(город) |
| /[ǝʊ] | no
(нет), o
nly
(только), roa
d
(дорога) |
| /[ɔɪ] | coi
n
(монета), noi
se
(шум), boy
(мальчик) |
| /[ɪǝ] | ear
(ухо), dear
(дорогой), here
(здесь) |
| [ɛǝ]/ | air
(воздух), bear
(медведь), there
(там) |
| /[ʊǝ] | poor
(бедный), sure
(уверенный) |
Consonants - Согласные
| [b] | b
ack
(спина), husb
and
(муж), rib
(ребро) |
|
| [p] | p
ast
(прошлый), op
en
(открывать) |
|
| [d] | d
ay
(день), d
ark
(темный), wind
ow
(окно) |
|
| [t] | t
ake
(брать), t
ree
(дерево), hot
(горячий) |
|
| [k] | k
ing
(король), c
old
(холодный), sick
(больной) |
|
| [g] | g
et
(получать), bag
(сумка), g
irl
(девочка) |
|
| [v] | v
ery
(очень), hav
e
(иметь), nev
er
(никогда) |
|
| [f] | f
if
teen
(пятнадцать), wif
e
(жена), ph
rase
(фраза) |
|
| [z] | z
ero
(ноль), maz
e
(лабиринт), ros
e
(роза) |
|
| [s] | s
o
(итак), bas
ket
(корзина), c
ity
(город) |
|
| [θ] | th
in
(тонкий), th
ink
(думать), noth
ing
(ничего) |
|
| [ð] | th
is
(этот), togeth
er
(вместе), fath
er
(отец) |
|
| [ʃ] | sh
ip
(корабль), fish
(рыба), Russ
ian
(русский) |
|
| [ʒ] | leis
ure
(досуг), garag
e
(гараж), mirag
e
(мираж) |
|
| [ʧ] | ch
air
(стул), each
(каждый), much
(много) |
|
| [ʤ] | j
udg
e
(судья), ag
e
(возраст), languag
e
(язык) |
|
| [h] | h
at
(шляпа), unh
appy
(несчастливый) |
|
| [l] | l
ike
(любить), pull
(тянуть), l
ast
(последний) |
n
ever
(никогда), lin
e
(линия), roun
d
(круглый) |
| [ŋ]
y
es
(да), oni
on
(лук), Itali
an
(итальянский) |
Notes - Примечания
1. Удвоенные согласные в английских словах произносятся как один звук.
2. В отличие от русского, английские звонкие согласные в конце слова не становятся глухими. Например, в слове rub должно звучать четкое [b]. В слове good так же четко произносите звук [d], а в слове dog звук [g].
Conversation - Разговор
Хочется как можно быстрее заговорить. А для начала разговора по-английски лучше всего подходит hello . Это приветствие соответствует русским здравствуй , здравствуйте , привет .
Hello, boys and girls
. - Здравствуйте, мальчики и девочки.
Hello, everybody
. - Здравствуйте, все.
Используйте hello в разговоре с близкими родственниками, друзьями, одноклассниками.
Hello, Mum. - Здравствуй, мама.
Hello, Dad. - Здравствуй, папа.
Hello, Nick! Hello, Tim! - Привет, Ник! Привет, Тим!
Говорите hello , окликая кого-нибудь на улице, привлекая к себе внимание или отвечая на телефонный звонок.
Hello! - Эй!
Hello. - Алло.
Discussion - Обсуждение
Английские dad
и mum
соответствуют нашим папа
и мама
. Когда идет речь о ваших собственных родителях, эти слова становятся как бы именами и пишутся с большой буквы: Mum
, Dad
. Есть более ласковое обращение: Mummy
["mʌmi] (мамочка), Daddy
["dædi] (папочка).
В более официальных случаях используются father
["fɑ:ðǝ] (отец) и mother
["mʌðǝ] (мать).
Exercises - Упражнения
Exercise 1. Расставьте слова в алфавитном порядке.
Dog, girl, go, acorn, tree, and, spell, sit, dad, conversation, well, he, what, take, egg, make, sorry, little, big, wife, question, word.
Exercise 2. Spell these words. - Назовите по буквам эти слова.
Father, money, which, quarter, seem, jam, gust, peck, next, zebra, capital.
Exercise 3. В известной книге "Алиса в Зазеркалье" шахматная Белая Королева хвастается Алисе, что знает азбуку (ABC) и умеет читать слова из одной буквы.
The White Queen says , "I know the ABC . I can read words of one letter ."
Слова из одной буквы - очень редкая вещь, например, артикль а . Слов из двух и трех букв - куда больше, например, go (идти), do (делать), in (в), and (и), but (но).
В следующем тексте, не особо вдаваясь в его смысл, выберите все слова из двух, затем из трех букв.
London is a big city . It is very old . It lies on the River Thames . The history of London goes back to Roman times . London has a lot of sights . There are many parks in it . a
Phrases - Фразы
Прощаясь, англичане говорят:
Good bye
. - До свидания.
Bye
! - Пока!
See you later
. - Увидимся позже.
See you tomorrow
. - До завтра.
P.S. Небольшие пояснения для новичков:
- В уроке есть описание словаря и упражнение для работы со словарем. На сайте словаря нет, только поурочный словарь в следующих уроках. У вас должен быть свой словарь, не важно бумажный или электронный, но он у вас должен быть. Из электронных рекомендуется Lingvo X5/X6, сайт Lingvo Live . Google переводчик - это не словарь, он может угадать правильный перевод, а может и не угадать, неопытным им не пользоваться.
- В этом ‘уроке английского алфавита’ нужно только уметь правильно читать и воспроизводить звуки. Слова начните запоминать со следующих уроков.
- Уроки бесплатные! Дополнительные же уроки, в т.ч. интерактивные, тоже бесплатные, но их количество (бесплатных) ограничено.
- Обновите / смените браузер при возникновении проблем с аудио-плеером. Они возникают только на чём-то устаревшем.
- Для перехода к следующему уроку нажмите "Вперёд >" ниже справа или выберите урок в меню вверху справа. На мобильных устройствах правое меню падает в самый низ под комментарии.
Когда-нибудь вас могут попросить произнести своё имя, фамилию или любое другое слово на английском по буквам, и если вы знаете английский алфавит , то вы с легкостью справитесь с этим заданием.
Приступим к изучению алфавита в английском языке с помощью таблицы ниже, а в конце выполним небольшое упражнение на закрепление английского алфавита.
| № | Буква | Название | Транскрипция | |
| 1 | Aa | a | ||
| 2 | Bb | bee | ||
| 3 | Cc | cee | ||
| 4 | Dd | dee | ||
| 5 | Ee | e | ||
| 6 | Ff | ef | [ɛf] | |
| 7 | Gg | gee | ||
| 8 | Hh | aitch | ||
| 9 | Ii | i | ||
| 10 | Jj | jay | ||
| 11 | Kk | kay | ||
| 12 | Ll | el | [ɛl] | |
| 13 | Mm | em | [ɛm] | |
| 14 | Nn | en | [ɛn] | |
| 15 | Oo | o | [əʊ] | |
| 16 | Pp | pee | ||
| 17 | cue | |||
| 18 | Rr | ar | [ɑɹ] | |
| 19 | Ss | ess | [ɛs] | |
| 20 | Tt | tee | ||
| 21 | Uu | u | ||
| 22 | Vv | vee | ||
| 23 | Ww | double-u | [ˈdʌb(ə)l juː] | |
| 24 | Xx | ex | [ɛks] | |
| 25 | Yy | wy | ||
| 26 | Zz | zed |
Очень легко учить английский алфавит в песнях
Ниже представлена самая популярная песня в мире для изучения английского алфавита.
Упражнение по теме Английский алфавит
Используя буквы английского алфавита, прочитай и запишите свое имя, фамилию по буквам.
Исторические этапы становления английского алфавита и английского языка в целом
Английский язык принадлежит к германской группе, и в её составе входит в группу индоевропейских зыков. Государственным языком является в Соединённом королевстве Британии и Северной Ирландии, США, Австралии, Новой Зеландии, Канаде и Ирландии. Кроме этого активно используется в Индии, и многих странах Азии и Африки. Является основным в рабочих процессах миссии ООН.
Древнеанглийский этап становления
Появление английского языка датируют 5-6 в. в. н. э., так как в этот период в Британию начали переселяться древнегерманские племена. Постоянное общение англов, саксов, ютов и коренных жителей Британии кельтов приводит к появлению диалектических форм. На этом этапе английский язык называют англосаксонским и имеется 4 диалекта: нортумбрийский, мерсийский, уэссекский и кентский. Язык литературы в основном формировался на основе уэсекского диалекта.
В 6 веке начинается утверждение христианизации в Британии. Вводится латинский алфавит, появляется письменность, от кельтов оставляют названия географических объектов. Периодические нападения скандинавов начиная с 8 в. привнесли в язык много слов из скандинавского и изменили структурность грамматики.
Среднеанглийский этап развития
Среднеанглийский период начался в 1016 году, произошло завоевание Британии норманами. И продолжался до конца 15 века, до завершения Войны роз. Английский язык временно становится языком простолюдинов, так как завоеватели привезли диалект французского - нормандский язык. В этот период в Британии функционирует три языка - английский, англо-норманнский и латынь. За расширенные права английского подаются петиции.
Активно развивается книгопечатание, что в итоге приводит к фонетическим и грамматическим переменам в английском языке и резко отделяет его от древнеанглийского периода. Также упростилась морфологическая составляющая языка.
Современный этап развития
Этот период начался в 1500 году и продолжается и сегодня. Выделяют два временных периода - с 1500 по 1700 г.г. развивается ранний современный английский, а уже с 1700 года сформирован современный английский алфавит. Основными факторами развития раннего современного английского языка называют книгопечатание и развитие учёности. Это отражается на изменении форм слов, построения предложений. Появляется знаменитая разница между печатным и произносимым текстом.
Активно развивается язык литературы основе диалекта Лондона, добавляя свои отличия в речь для разговора и для письма. В 16 веке Ренессанс привносит в язык много слов из латыни.
Английский язык современности постоянно терпит изменения в связи широким распространением по всему миру. Появляются упрощённые формы произношения, меняются фонетические формы, но английский алфавит остается неизменным. Появилось много диалектов, связанных с территорией где говорят на английском языке.
Словарный запас постоянно наполняется заимствованными словами. Также появилось тенденция восстановления диалектических видов английского языка как памятников коренной культуры. В отличие от стремления к стандартной форме в прошлом веке. Английский язык продолжает меняться в связи расширением культурной общественности и использованию устных форм общения в письменной речи.
В наше время различают варианты английского языка для Британии, Америки и Австралии, в которых сформировалась разница в произношении и написании слов.
ПОХОЖИЕ МАТЕРИАЛЫ