Косметичка 

Батарейцы спали тут же у орудий. Онлайн чтение книги как закалялась сталь глава седьмая

№3

I 1. А враги дурни думают, что мы смерти боимся. 2. Сверкнувшая в жестких волосах Плюшкина седина верная подруга скупости помогла ей еще более развиться. 3. Доктринер и несколько педант он любил поучительно наставлять. 4. Он Челкаш чувствовал себя в силе повернуть эту жизнь и так и этак. 5. В дальнем углу светилось желтое пятно огонь в окне Серафимы. 6. У отца своего фермера он взял практические уроки в агрономии. 7. Один молодой человек местный уроженец очень возмущался этим. 8. Уроженец Южного Алтая Алеша любил такие горные речки. 9. У второго мальчика Павлуши волосы были всклокоченные, черные. 10. Борьба любимая забава племен славянских привлекает удальцов. 11. Я оборотился назад, но мальчик провожатый мой скрылся. 12. Большой любитель лошадей Костя пленил его своей фанатической приверженностью к коням, к быстрой езде.

№4 Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Старый Арзамас остался в памяти как город яблок и церквей. 2. Как истинный француз в кармане Трике привез куплет Татьяне. 3. Полученный ответ рассматривается как согласие. 4. Мне как лицу высокопоставленному не подобает ездить на конке. 5. Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених. 6. Как опытный турист Петров был выбран старшим. 7. Его молчание было расценено как невежливость.

№5 Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Стоял здесь замок по имени Эйзен то есть железный. 2. Одного из мальчиков по прозвищу Воробей называли так за его непоседливость. 3. Соседский пес по прозвищу Друг отправился с нами. 4. Фразеологизм или фразеологический оборот воспроизводится в речи как готовая речевая единица.

ОБОСОБЛЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

№6 Подчеркните обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами.

I 1. Временами по реке пробегала от ветра легкая зыбь сверкая на солнце. 2. Отдохнув он собрался уходить. 3. Отвязав мешок Морозка соскочил с лошади и пригибаясь к земле полез по грядкам. 4. При сих словах казак поскакал назад держась одной рукой за пазуху и через минуту скрылся. 5. Савельич дремля качался на облучке. 6. Стояли мокрые лошади понурив головы и ходили люди накрывшись мешками от дождя. 7. Под мышкой мальчик нес какой-то узел и повернув к пристани стал спускаться по узкой и крутой тропинке. 8. О революции он никогда не говорил, но как-то грозно улыбаясь молчал о ней.

II 1. Левинсон постоял немного вслушиваясь в темноту и улыбнувшись про себя зашагал еще быстрее. 2. Двое людей мечтали покачиваясь в лодке на воде и задумчиво поглядывая вокруг себя. 3. Глупо смеясь и ласково мыча протягивал он Татьяне пряничного петушка. 4. Хаджи Мурат остановился бросив поводья и привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки правой рукой вынул ее. 5. Павел начал приносить книги и старался читать их незаметно, а прочитав куда-то прятал. 6. Я еще в комнатах услыхал, что самовар гудит неестественно гневно, а войдя в кухню с ужасом увидел, что он весь посинел и трясется. 7. Гости остались в столовой шепотом толкуя об этом неожиданном посещении и опасаясь быть нескромными вскоре разъехались не поблагодарив хозяина за хлеб-соль.



III 1. Перед старыми заводами возникали десятки серьезных проблем не решив которые невозможно было перейти к новым методам постройки кораблей. 2. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. 3. Он спал не раздеваясь. 4. Он работал не покладая рук. 5. Ужинали не спеша и почти молча. 6. К работе можно приступить начиная с будущей недели. Ученик отвечал на все вопросы не задумываясь. 7. Мы не шутя это предлагаем. 8. Жили Артамоновы ни с кем не знакомясь. 9. Дома у себя Громов всегда читал лежа. 10. Мальчик шел прихрамывая на левую ногу.

№7 Найдите одиночные обстоятельства, не требующие обособления. Выделите уточняющие обстоятельства.

1.Вдоль камышей под ветлами плыли лодки. 2. Встали мы очень поздно в девять часов. 3. После возвращения из лагеря для интернированных они обратились за психологической поддержкой. 4. Леса несмотря на тропический зной не отличались тропической пышностью. 5. В покривившемся стогу уныло по-сиротски примостилась ворона. 6. В море у самой отмели поблескивают серебряные сельди. 7. Из далекого алтайского города привез он свою красавицу жену. 8. Из лесу из-за дома лесничего чуть видного ребятам, двигались люди, повозки. 9. Батарейцы спали тут же у орудий. 10. Погода несмотря на последнюю треть октября стояла отличная.



№8 Подчеркните обстоятельства и определения, расставьте знаки препинания.

1. И люди снова шли по улицам закопченные с черными лицами распространяя в воздухе липкий запах машинного масла блестя голодными зубами. 2. Сбросив котомку с плеч Лёнька положил на нее голову и немного посмотрев в небо сквозь листву над его лицом крепко заснул укрытый от взглядов тенью плетня. 3. Мы вставали в пять часов утра не успев еще выспаться и тупые и равнодушные в шесть садились за стол делать крендели из теста. 4. Почему-то испугавшись он быстро погасил свет и зажав коробку в руке вернулся в комнату. 5. Плотный слой холода спустившись легко соприкасается с теплом камней и песка оставшимся после ухода тумана. 6. Ослабевший буран превращенный в обыкновенный ветер вторгается в воздушное течение и растворившись в нем плывет дальше. 7. В детстве не ведая забот купались мы в снежных сугробах и пылая лицами возвращались домой в шкурах белых медведей. 8. Выросшие в поле мы чуткие к запахам навсегда запомнили тот особый запах, что ощущали находясь в этом доме. 9. В большой прихожей освещенной весело потрескивающей горящей печью на сундуке покрытом волчьим мехом сидела Лиля задумчиво глядя на огонь. 10. Шумели ветлы обмякшие, огромные и среди голых их сучьев сидели качаясь грачи измокшие за ночь.

ЗАДАНИЕ 17

ВВОДНЫЕ СЛОВА

Уверенность или неуверенность конечно, несомненно, без всякого сомнения, очевидно, безусловно, разумеется, само собой разумеется, бесспорно, действительно, наверное, возможно, верно, вероятно, по всей вероятности, может, может быть, быть может, должно быть, кажется, казалось бы, видимо, по-видимому, пожалуй, в самом деле, подлинно, правда, не правда ли, в сущности, по существу, по сути, право, чай, надо полагать, думаю, надеюсь, полагаю
Различные чувств и эмоции к счастью, к несчастью, по счастью, по несчастью, к радости, к огорчению, к прискорбию, к досаде, к сожалению, к удивлению, к изумлению, к ужасу, к стыду, на счастье, на радость, на беду, чего доброго, нечего греха таить, странное дело, удивительное дело, бывало
Источник высказывания говорят, сообщают, передают, по словам…, по сообщению…, по сведениям…, по мнению…, по-моему, по-твоему, по-нашему, по-вашему, на мой взгляд, по слухам, по преданию, помнится, слышно, дескать
Порядок явлений или мыслей и связь между ними итак, следовательно, значит, наоборот, напротив, далее, наконец, впрочем, между прочим, в общем, в частности, прежде всего, кроме того, сверх того, стало быть, например, к примеру, главное, таким образом, кстати, кстати сказать, к слову сказать, во-первых, во-вторых и так далее, с одной стороны, с другой стороны, повторяю, подчеркиваю
Оценка стиля высказывания, способа выражения мысли словом, одним словом, иными словами, другими словами, иначе говоря, коротко говоря, попросту сказать, мягко выражаясь, если можно так сказать, если можно так выразиться, с позволения сказать, лучше сказать, так сказать, что называется и другие; слова собственно, вообще, вернее, точнее, скорее и тому подобное (если к ним можно добавить говоря)
Призыв к собеседнику видишь (ли), видите (ли), понимаешь (ли), понимаете (ли), знаешь (ли), знаете (ли), пойми, поймите, поверьте, послушайте, согласитесь, вообразите, представьте себе, извините, простите, веришь (ли), верите (ли), пожалуйста

Не являются вводными и не выделяются запятыми: мало-помалу, в начале, вдруг, будто, ведь, якобы, в конечном счете, вряд ли, все-таки, все равно, даже, едва ли, именно, как будто, почти, как бы, как раз, к тому же, между тем, по предложению, просто, по решению, по постановлению, притом, почти, (и)поэтому, просто, однажды, словно, в довершении всего, с тех пор, как бы, исключительно, приблизительно, решительно, примерно, вот, даже, тем не менее, поистине, якобы, (и)поэтому, притом, между тем, к тому же, тем не менее, в конечном счете; как бы, как будто, будто, словно, именно, почти, даже, вот, ведь, все равно, все-таки, едва ли, как раз; вдруг, однажды, мало-помалу, с тех пор, просто, в начале, в довершение всего, исключительно, приблизительно, решительно, примерно, поистине; по предложению, по постановлению, по предложению.

Упражнение 1. В приводимых ниже предложениях найдите одно­родные члены. Поставьте знаки препинания. Укажите разряды сочинительных союзов (соединительные, разде­лительные, противительные, двойные).

1. Не может волк ни охнуть ни вздохнуть. 2.Ребенок был резов но мил. 3. То садился он на диван то подходил к окну то принимался за книгу то хотел мыслить - безуспешное хотенье. 4. Мы друг друга скоро поняли и сделались приятелями. 5. Молнии не столько вспыхивали сколько тре­петали как крыло умирающей птицы. 6. Медли­тельно важно сурово печальное дело велось. 7. Все окна как в барском доме так и в людских отво­рены настежь. 8. На большей части их лиц вы­ражалась если не боязнь то беспокойство. 9. Извозчик чмокает губами вытягивает по-лебеди­ному шею приподнимается и больше по привычке чем по нужде машет кнутом. 10. Было грустно и в весеннем воздухе и на темневшем небе и в вагоне. 11. Лицо Николая и голос тепло и свет в комна­те успокаивали Власову. 12. То ль от зноя то ль от стона подошла усталость.

Упражнение 2. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Выделите обобщающие слова.

1. Черкес на корни вековые на ветви вешает кругом свои доспехи боевые щит бурку панцирь и шелом колчан и лук и в быстры волны за ним бросается потом, неутомимый и безмолв­ный. 2. Вот в древние века нравы были грубые; тогда и орудия, которыми понуждались глупорожденные к труду, тоже были не­усовершенствованные как-то исправники становые и прочее; теперь же, когда нравы значительно смягчены и сельские жители вполне сознали пользу просвещения, принудительные меры употребляются более деликатные духовные, так сказать, а именно увещания штрафы уединенные амбары и т. д. 3. Вдруг всё это море этот лучезарный воздух эти ветви и листья, облитые солнцем всё заструится задрожит беглым блеском.

Упражнение 3. Расставьте знаки препинания в приводимых ниже предложениях.

1.Рассуждать они пустились вдвоём о всякой всячине об их собачьей службе о худе добре и, наконец, о дружбе. 2.Ни столба ни стога ни забора ничего не видно. 3. На этом угольном столе поместилось вынутое из чемодана платье а именно панталоны под фрак панталоны новые панталоны серенькие два бархатных жилета и два атласных сюртука и два фрака. 4.Всё это цвета блески звуки и запахи давило на глаза матери наполняло сердце неподвижной пёстрой мутью унылой боязни. 5. Ермолай был человек престранного рода беззаботен, как птица, довольно говорлив рассеян и неловок с виду. 6. Я стал посещать музеи и галереи и читать книги. 7. Полуразрушенные дворовые постройки повисшая на одной петле ставня погнившие ступеньки крыльца всё говорило о том, что в доме нет мужских рук.

Упражнение 4. Выделите обособленные определения. Расставьте знаки препинания.

1. Распластанные на траве сушились заслуженные рубахи и штаны выгоревшие в заплатах. 2. А на столе сверкали когда-то собранные Иваном и маленьким Маркушкой камешки из десяти сбереженных Аграфеной мешочков голубые и молочно-сизые дымчатые и черные красно-бурые и зеленые полосатые и золотистые они переливались радугой вспыхивали в пальцах красноармейцев и будили желание быть такими же крепкими радующими непобедимыми. 3. Развертывались тугие розы красные белые розовые. 4. Это люди шли в цер­ковь и несли фонарики розовые желтые полосатые. Нос у него был несколько набекрень, бороденка выго­рела от солнца, но глаза синие и глубокие, глядели живо умно и несколько мечтательно. 6. Сильные потрясения горький опыт подрезали корень, и цветок еще благоуханный склонялся вя­нул. 7. Берега стояли во мгле неясные таинственные, как будто прислушиваясь к немолчному шороху все прибывающей ре­ки.

Упражнение 5. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. Науки чуждые музыке были постылы мне. 2.У крыль­ца стояло несколько повозок запряженных гуськом. 3. Строй­ный тонкий стан и широкие плечи Печорина доказывали крепкое сложение способное переносить все трудности кочевой жизни. 4.Небольшой новый армячок надетый внакидку чуть держался на узеньких плечах мальчика. 5. На солнце ярко сверкнули за­несенные снегом избушки. 6. Даже березы и рябины стояли сонные в окружавшей их знойной истоме. 7.Это была улыбка необыкновенно добрая широкая и мягкая, как у разбуженно­го ребенка. 8. Шепот ветвей раздавался отчетливо и близко ничем не отдаленный и не прикрытый. 9. Листва из-под ног выходит плотно слежалая серая. 10. Стихи стоят свинцово тяжелы, готовые и к смерти, и к бессмертной славе. 11. Дорога вилась по влажным косогорам густо заросшим дубняком и кленом еще хранив­шими багряную листву. 12. Вспоминается что-то сохранившееся в памяти еще с детских лет. 13. Все отобранные для выставки картины скоро будут экспонироваться.

II. 1. Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой. 2. Обвитое виноградником место было похоже на крытую уютную беседку темную и прохладную. 3. Меня давит эта жизнь нищая скучная. 4. Водил смычком по скрипке старой цыган поджарый и седой. 5. Клокочет голос меди трудовой в осенний полдень сумрачный и мглистый. 6. На крик его явился смотритель заспанный. 2. Две барышни взволнованные подбегают к ней. 3. Люди же изумленные стали как камни. 4. Софья одетая лежала на кровати в своей комнате в состоянии страшного никогда не ис­пытанного с такой силой смятения.5. Ошеломленная мать неотрывно смотрела на Рыби­на. 6.Взъерошенный немытый Нежданов имел вид дикий и странный. 7. Глаза смыкались и полузакрытые тоже улыбались. 8. К концу января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут виш­невые сады. 9. Несколько раз таинственный и одинокий появлялся мятежный броненосец «Потемкин» на горизонте ввиду бессарабских берегов. 10. Пораженный страхом я иду за матушкой в спальню. 11. Меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти.12. Они бросились за ним, очарованные.

Упражнение 6. Спишите, расставляя недостающие знаки препи­нания. Выделите обособленные определения.

1. Но ребятам интересно было послушать об Илье, их увлекала эта биография такая молодая и такая бурная полная дерзости и перемен, они примеряли эту судьбу на себя. 2. Шумная огром­ная необузданная повсюду, куда ни глянь, катилась вода. 3. На вид она оставалась все той же девочкой веселой легкомысленной и нем­ного озорной но на самом деле она была уже иная. 4. Между брев­нами зиял зеленый коврик мха и листвы коварной и обманчивой. 5. Другой парень светлоголовый коротко остриженный гладил себя ладонью по голове и смотрел в пол. 6. Ее потрясло слово «мать» сказанное им с горячей силой и это пожатие руки новое и странное. 7. Приходила Наташа иззябшая усталая но всегда неисчерпаемо веселая и живая.

Упражнение 7. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой. 2. Обвитое виноградником место было похоже на крытую уютную беседку темную и прохладную. 3. Меня давит эта жизнь нищая скучная. 4. Водил смычком по скрипке старой цыган поджарый и седой. 5. По дорожке чистой гладкой я про­шел не наследил. 6. Клокочет голос меди трудовой в осенний полдень сумрачный и мглистый. 7. Небо раскрылось в выши­не прозрачно-льдистое и голубое. 8.Все отобранные для выставки картины скоро будут экспонироваться. 9. Вспоми­нается что-то сохранившееся в памяти еще с детских лет. 10. Уверенный в привязанности своей дочери Троекуров ни­когда не мог добиться от нее доверенности.

Упражнение 8. Поставьте необходимые запятые.

1. Одетый во всё чёрное он имел на носу четыре пары очков. 2. Он ничего не понимающий счастливый уступил просьбе жены. 3. Он шёл радостный весёлый и напевал песню. 4. Кирила Петрович вошёл изумлённый развязкою своей шутки. 5. Зачем же вы старый человек кривите душой? 6. Вы славный интересный человек. 7. Человек общительный я умел живо рассказывать. 8. Иван Гаврилович засмеялся и счастливый провёл себя ладонью по лицу.

Упражнение 9. Найдите имена собственные, требующие обособления. Поставьте необходи­мые запятые.

1. А чтобы каким-нибудь образом сын её Вакула не успел прибрать его себе, она прибегнула к обыкновенному средству. 2. В одну из таких минут весёлый студент Маракуев подошёл к нему. Летопись сия сочинена прадедом моим Андреем Степановичем Белкиным. 3. Рядом с Семёном сидел второй сын Максима Степан. 4. При нём был начальник императорского штаба генерал-квартирмейстер князь Болконский.

Упражнение 10. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Не меняя позы, медленно, очень медленно Алексей приоткрыл глаза и увидел перед собой вместо немца буpoe мохнатое пятно. 2. Долго ничего не было видно кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря. 3. Все за исключением Вари громко аплодировали певцам. 4. Настроение экипажа сверх обыкновения было приподнятое. 5. Никто исключая его камердинера не видел его ненапудренным. 6. Здесь в городе вас не понимают, да и некому понимать, так как, сами знаете, здесь за весьма малыми исключениями все гоголевские свиные рыла. 7. Многие из бойцов помимо своей винтовки были вооружены трофейными автоматами.

Упражнение 11. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1.Вместо двух ястребов теперь десятки их с писком вились над болотом. 2. Вместо весёлой петербургской жизни ожидала меня скука в сто­роне глухой и отдалённой. 3. Вместо ответа Макарова раздался строгий вопрос матери.4. Мы были вместо десяти уже в шестнадцати милях от берега. 5. В каюту вместо одиннадцати пришло семнадцать человек. 6. Нынче утром я вместо ответа получил приглашение на вечер.7. Кутузову они прислали в конверте вместо донесения лист белой бумаги. 8. Я ничего не вижу кроме белой степи да ясного неба. 9.Помимо качества угля меня поражает полное отсутствие спроса. 10. Сверх того заботы большого семейства беспрестанно мучили её. 11.Там я тебе дал на чай, так вот ещё сверх того на баранки.

Упражнение 12. Перепишите. Поставьте знаки препинания.

Тысячи людей (не) дыша смотрели на него и на полкового коман­дира. Ростов (не) дыша оглянулся на собак.

У костра сидя спал Дерсу. Кирила Петрович выслушал его сидя на дрожках. К утру Анна задремала сидя в кресле.

Дома у себя читал он всегда лёжа.

Под утро он разделся и (не) .хотя лёг в постель.

А когда всему выучишься (не) спеша да с молитвою, тогда и служи. Тёма (не) спеша последовал её примеру.

Они никогда не умываются, ложатся спать (не) раздеваясь. Придя домой, я (не) раздеваясь повалился в постель.

Упражнение 13. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1.Отбиваемый течением с глухим шумом плескавшим о его бока паром вздрагивал и качался медленно подвигаясь вперед. 2.Благодаря казака нарочито гнусавым голосом дед кряхтя влез в арбу. 3. Посмотрев стоя в стороне на все это я решил попытать счастья и приняв возможно более незави­симый вид пошел к доске, по которой шли с опорожненными тачка­ми. 4.Обескураженный я невольно снял очки и сунув их в карман двинулся к кладке намереваясь спросить у кладчика, нельзя ли поработать. 5. Я выбрав другую тачку стал в ряд и пошел за солью чувствуя, как какое-то неопределенное, тяжелое чувство давит меня не позволяя мне заговорить с товарищами по работе.6. Они как будто дрогнули и смутившись подались назад.7. Чувство радости острой и яркой охватило меня, и набросившись на кучу соли я заплакал. 8.От облака отрывались тонкие прозрачные дымки и исчезали расплываясь по голубому фону неба. 9. Они проходили мимо Левинсона эти люди подавленные мокрые злые тяжело сгибая колени и напряженно всматриваясь в темноту. 10. Заложив руки за спину прихрамывая идет Артюша Пистолет-рыболов птичник охотник по перу и пушнине. 11. Исходя из этого мы ставим задачу значи­тельно расширить посевы твердой пшеницы размещая ее прежде всего по целинным землям

Упражнение 14. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Выделите обособленные обстоятельства.

1.В сенях трещала догоревшая свеча в деревянной тарелке, и казак мой вопреки приказанию спал крепким сном держа ружье обеими руками. 2. Несмотря на мое нерасположение к Аркадию Павловичу пришлось мне однажды провести у него ночь.3. Мальчик против его намерения задержался в городе. 4. К счастью по причине неудачной охоты наши кони не были измучены. 5. Детям по причине малолетства не определили никаких должностей. 6. Впрочем ввиду недостатка времени не будем отклоняться от предмета лекции. 7. Добрый комендант с согласия своей супруги решил освободить Швабрина. 8. Степочка по случаю отсутствия танцев тоже очень скучал. 9. Ехали только днем во избежание всяких дорожных случайностей. 10. В Колотовке мужики за неимением ключей и колодцев пьют какую-то жидкую грязцу из пруда.11. Благодаря ежедневному общению с ним Морозка начинал думать, что сам он Морозка тоже исправный партизан. 12. Вследствие этого происшествия Василий уже более не видался со своим родителем.

Упражнение 15. Прочитайте, укажите сравнительные обороты. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Сравнительные обороты подчеркните.

1) Как стройный тополь носился всадник на буланом коне своём. 2) В луга, вперёд и в стороны словно щупальца побрели дозорные. 3) Дорога гладка как водяная поверхность. 4) Двор как плац мощённый булыжником. 5) На повороте в лицо студента вдруг пахнуло точно из глубокого погреба сырым холодком. Ноги ступали неслышно и мягко как по ковру. 6) Косой дождь гонимый сильным ветром лил как из ведра. 7) И скоро звонкой мостовой покроется спасённый город как будто кованой бронёй. 8) Очи светятся будто две свечки. 9) Пропало всё что звук пустой и меркнет милой Тани младость. 10) Такие поэты как Лермонтов бывают строже к самим себе нежели самые строгие и взыскательные их критики. 11) Как добрый человек Левин больше любил чем не любил людей. 12) Пишу это как читатель имеющий определённый вкус. 13) Таруса вошла в историю нашего искусства как место плодотвор­ного вдохновения.

Упражнение 16. Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания.

I. 1. И видел он себя богатым как во сне. 2. Вокруг высо­кого чела как тучи локоны чернеют. 3. Ямщик был в таком же изумлении от его щедрости как и сам француз от предложения Дубровского. 4. Руки его дрожали как ртуть. 5. Нигде при взаимной встрече не раскланиваются так благородно и непри­нужденно как на Невском проспекте. 6. Все явления природы суть не что иное как частные и особенные проявления общего. 7.На небе ярко сверкнула как живой глаз первая звездочка. 8. Внизу, как зеркало стальное синеют озера струн. 9. Воз­дух чист и свей как поцелуй ребенка. 10. Как чайка парус там белеет в высоте. 11. На самом дне сухом и желтом как медь лежали огромные плиты глинистого камня. 12. Слова бесконечно тянулись одно за другим как густая слюна. 13. Черты лица его были те же как и у сестры. 14. Существование его заклю­чено в эту тесную программу как яйцо в скорлупу. 15. Я через всю жизнь как через тысячу лет пронес это воспоминание. 16. Он двигался сдержанно как человек умеющий хорошо обращать­ся со своим временем. 17. Молнии как галстуки по ветру летят. 18. К Москве как и ко всей стране я чувствую свою сыновность как к старой няньке. 19. Степь уходила вдаль обширная и ровная как море. 20. На улице было множество людей как в праздник. 21. Голова острижена как у мальчишки. 22. Как невесту родину мы любим бережем как ласковую мать. 23. И обнялись как братья отец и мальчик-сын.

II. 1. Разбойник мужика как липку ободрал. 2. У льва как гору с плеч свалило. 3. Она сама ходила как дикая. 4. Ты любил меня как собственность как источник радостей тревог и печалей. 5. Как ребенок душою я стал. 6. Перстенек как жар горит. 7. Наш сад как проходной двор. 8. Да все он делал нe как люди. 9. Часть рабочих с первых же дней стала смотреть на меня как на забавного шута. 10. Все относились к Ване как к своему человеку. 11. Я смотрел как очарованный. 12. Я говорю о поэте Нико­лае Тихонове как о счастливейшей писательской судьбе. 13. Он говорил о привычных вещах как о чем-то необычайно инте­ресном. 14. Я хочу за нарушение этих правил взыскивать как за самый злой и вредный для МТС поступок.

Упражнение 17. Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания.

1. Он встряхнул кудрями и самоуверенно почти с вызовом глянул вверх. 2. Вокруг по левому берегу в полуверсте от воды на расстоянии семи-восьми верст одна от другой расположены станицы. 3. Длинная в несколько верст тень ложилась от гор на степи. 4.Бросились за доктором то есть домашним лекарем Харитоном.5.В жизни есть только одно несомненное счастье жить для других.6.В то время именно год назад я еще сотрудни­чал по журналам

Упражнение 18. Перепишите, расставляя знаки препинания. Уточняющие обстоятельства обозначьте.

1) Из лесу из-за дома лесничего чуть видного ребятам двигались люди повозки. 2) Уносятся вдаль к лесу звонкие молодые голоса поющие песню. 3) Тоня направилась было к прудам на старую каменоломню но остановилась заметив внизу у пруда взметнувшуюся удочку. 4) Батарейцы спали тут же у орудий. 5) В соседней де­ревушке на бугорке у школы в широкий круг собрались конники. 6) Внизу под мостом глубоко вздохнул паровоз выбросив из могу­чей груди рой золотых светляков. 7) Одиноко среди леса ютилась маленькая станция. 8) В километре от станции кончалась вполне готовая узкоколейка. Дальше километра на полтора на выровненном полотне лежали врытые в землю длинные поленища, словно пова­ленный ветром частокол. Это шпалы. Ещё дальше до самого косогора шла лишь ровная дорога. 9) Он радовался, что завтра уедет туда в большой город, где остались его друзья и дорогие его сердцу люди. 10) Вокзал остался далеко в стороне вправо. 11) Поезд мчал его на юг к морю увозя от сырой дождливой осени к тёплым берегам Юж­ного Крыма. 12) Внизу у нагромождённых кучей камней плещется море. 13) Далеко вверх в горы забирались игрушечные белые доми­ки городских окраин. 14) Далеко почти на горизонте тёмной тучкой стлался дымчатый след парохода.

Упражнение 19. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните их употребление. Составьте схему выделенного предложения.

Андрей Васильевич Коврин магистр ут..мился и р..строил себе нервы. Он (не) лечился но как (то) вскользь за бутылкой вина поговорил с приятелем доктором, и тот посоветовал ему провести весну и лето в деревне. (С)начал..- это было в апреле - он поехал к себе в свою родную Ковринку и здесь прожил в уед..нении три недели; потом дождавшись хорошей дороги отправился на лошадях к своему бывшему опекуну и воспитателю Песоцкому известному в России садоводу.

Дом у Песоцкого был громадный с колоннами со львами на ко­торых облупилась штукатурка и с фрачным лакеем у под..езда. Старинный парк угрюмый и строгий разбитый на английский манер тянулся чуть (ли) н... на целую версту от дома до реки и здесь окан­чивался обрывистым крутым глинистым берегом на котором росли сосны с обнажившимися корнями похожими на м.хнатые лапы; внизу нелюдимо бл..стела вода носились с жалобным писком кулики, и всегда тут было такое настроение что хоть садись и балладу пиши . Зато около самого дома во дворе и фруктовом саду было весело и жизнерадостно даже в дурную погоду. Таких удивительных роз лилий камелий таких тюльпанов всевозможных цветов начиная с ярко-белого и кончая чёрным, как сажа, вообще такого богатства цветов Коврину (н..) случалось видеть н..где в другом месте. Коврин приехал к Песоцким вечером в десять часов. Таню и её отца Егора Семёновича он застал в большой тревоге. Ясное звёздное небо и термометр пророчили мороз с утра а между тем садовник Иван Карлыч уехал в город и положиться было (н..) (на) кого.

прошу,помогите сделать синтаксический разбор и объясните где обстоятельство обособляется деепричастиями и как это вообще происходит. 1.Возвратившись со смотра, Кутузов, сопутствуемый австрийским генералом, прошел в свой кабинет. 2.Пена тая,шипела и вздыхала. 3.Он шел не торопясь. 4.Гаврила молча греб и, тяжело дыша, искоса глядел туда. 5. День был жаркий несмотря на перепадавшие дождики. 6. На другое утро, несмотря на упрашивание хозяев,Дарья Александровна собралась ехать. 7.Каждое утро, в шесть часов, я отправлялся на работы. 8. Батарейцы спали тут же, у орудий. 9.Внизу, под мостом, глубоко вздохнул паровоз, выбросив из могучей груди рой золотых светлячков.

Ответы:

Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное предложение: Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Пример синтаксического разбора простого предложения простое предложение Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа: ученики и ученицы учатся, распространённое, осложнено однородными подлежащими. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими. Пример разбора сложного предложения сложное предложение Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое простое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространённое, не осложнено. Второе простое предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, распространённое, не осложнено. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП. 1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространенное, не осложнено. 2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено.

№2 Подчеркните обстоятельства и определения, расставьте знаки препинания.

И люди снова шли по улицам, закопченные, с черными лицами, распространяя в воздухе липкий запах машинного масла, блестя голодными зубами. Сбросив котомку с плеч, Лёнька положил на нее голову и, немного посмотрев в небо сквозь листву над его лицом, крепко заснул, укрытый от взглядов тенью плетня. Мы вставали в пять часов утра, не успев еще выспаться, и, тупые и равнодушные, в шесть садились за стол делать крендели из теста. Почему-то испугавшись, он быстро погасил свет и, зажав коробку в руке, вернулся в комнату. Плотный слой холода, спустившись, легко соприкасается с теплом камней и песка, оставшимся после ухода тумана. Ослабевший буран, превращенный в обыкновенный ветер, вторгается в воздушное течение и, растворившись в нем, плывет дальше. В детстве, не ведая забот, купались мы в снежных сугробах и, пылая лицами, возвращались домой в шкурах белых медведей. Выросшие в поле, мы, чуткие к запахам, навсегда запомнили тот особый запах, что ощущали, находясь в этом доме. В большой прихожей, освещенной весело потрескивающей горящей печью, на сундуке, покрытом волчьим мехом, сидела Лиля, задумчиво глядя на огонь. Шумели ветлы, обмякшие, огромные, и среди голых их сучьев сидели, качаясь, грачи, измокшие за ночь.

№3 Подчеркните обстоятельства, расставьте знаки препинания.

I Вдоль камышей, под ветлами, плыли лодки. Встали мы очень поздно, в девять часов. После возвращения из лагеря для интернированных они обратились за психологической поддержкой. В покривившемся стогу уныло, по-сиротски, примостилась ворона. В море, у самой отмели, поблескивают серебряные сельди. Из далекого алтайского города привез он свою красавицу жену. Из лесу, из-за дома лесничего, чуть видного ребятам, двигались люди, повозки. Батарейцы спали тут же, у орудий.

II Леса, несмотря на тропический зной, не отличались тропической пышностью. Иллюминатор, согласно боевой обстановке, был тщательно завешен. Благодаря отливу снегов, мы легко могли различать дорогу. Все три колонны шли днем и ночью, невзирая на разыгравшуюся метель. Погода, несмотря на последнюю треть октября, стояла отличная. Казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном…

ОБОСОБЛЕНИЕ ДОПОЛНЕНИЙ

№1 I Все мы, за исключением проводника и насильщиков, впервые оказались в этих местах. Толпа разошлась, исключая немногих любопытных и мальчишек, а Гаврила вернулся домой. Вся экспедиция, включая и обслуживающий персонал, насчитывала всего около двадцати человек. На охоте дядя Ерошка питался по суткам одним куском хлеба и ничего не пил, кроме воды. Мистер Гопкинс, наряду с другими людьми в серых касках, стоял неподвижно. Четыре орудия поочередно слали снаряды туда, но, сверх Григорьева ожидания, орудийный огонь не внес заметного замешательства в ряды красных. Многие из бойцов, помимо своей винтовки , были вооружены трофейными автоматами.

II Вместо гнедого жеребца Коржу дали толстого белого мерина. Наш хозяин называл нас жуликами и давал на обед вместо мяса тухлую требушину. Вместо ответа, Кириле Петровичу подали письмо. Быстрыми шагами прошел я длинную «площадь» кустов, взобрался на холм и, вместо ожиданной знакомой равнины с дубовым леском направо и низенькой белой церковью в отдалении, увидел совершенно другие, мне неизвестные места. Вместо старшей сестры помогать матери будет младшая. Вместо ответа на кокой-то запрос, Зурин захрипел и присвистнул. Вместо пальто он надел куртку.

ОБОСОБЛЕНИЕ УТОЧНЯЮЩИХ, ПОЯСНИТЕЛЬНЫХ И ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

№1 Расставьте знаки препинания, подчеркните слова, определяющие обособление.

На другой день я с пятью якутами переправился через Лену, то есть через узенькие протоки, разделявшие бесчисленные острова. В то время, именно год назад, я еще сотрудничал по журналам. Было очень тепло, даже жарко. Болит, притом сильно, у меня сегодня голова. Все молча слушали рассказ Анны Саввичны, особенно девушки. Детям нравятся произведения с интересным сюжетом, главным образом приключенческие повести. Некоторые языки, например английский, не имеют форм склонения. Дорога была только одна, и притом широкая и обставленная вехами , так что сбиться было невозможно. Бабушка вообще очень любила грибы, грузди в особенности.

№2 Расставьте знаки препинания

В ней господствовали коричневый, почти красный, цвет почвы и синий оттенок моря. В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для других. Еще одно, последнее, сказанье – и летопись окончена моя. Было еще одно препятствие на пути ученых – суеверие островитян. Пройдя какую-то пустую, без жителей, деревню, эскадрон опять поднялся на гору. Вошла молодая, лет семнадцати, девушка. Катер шел, все время подвигаясь в черной, почти чернильного цвета, тени. Идти нужно вперед, и идти как можно быстрее. Напишите заявление, да поскорее.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СЛОВАХ, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫХ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ

ВВОДНЫЕ СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

№1 Выделите вводные слова

I 1. Вероятно, погода перемениться. – Полученное сообщение вполне вероятно. 2. Было, должно быть, уже поздно. – Письмо должно быть срочно доставлено адресату . 3. С одной стороны дороги приближались войска, с другой стороны шли жители освобожденной деревни. – С одной стороны, предложение поехать на юг весьма заманчиво, с другой, вызывает опасение из-за обычной в это время жары. 3. Это теоретическое положение совершенно очевидно. – Очевидно, придется серьезно готовиться к экзаменам. 4. К удивлению мальчиков, дорога оказалась не столь утомительной. – К удивлению мальчиков примешивались испуг и растерянность. 5. Мы с товарищем обо всем договорились, но он неожиданно поступил совсем наоборот. – Проигрыш не обескуражил шахматиста, он, наоборот, заставил его в дальнейшем играть более внимательно. 6. Он, однако, заблуждался. – Мы уже совсем собрались, однако начавшийся дождь расстроил все планы. 7. Мы поднимались все выше и выше и наконец достигли вершины. – Его поведение становится, наконец, нетерпимым.

II Те же представители крупного бизнеса якобы готовы были профинансировать его предвыборную кампанию. Язык ведь несёт психологию народа, на нём говорящего. После появления Ягудина и Плющенко природа как будто взяла отдых ― ни одного молодого фигуриста, которого можно было хоть даже с натяжкой сравнить с ними, не наблюдается. В последние годы именно возможности современных информационных технологий позволили сделать множество открытий. Как все-таки жаль, что мы не умеем договариваться. К середине 2010-х годов ситуация в области предпринимательства вряд ли кардинально изменится. Теперь вам остаётся только наполнять бутылку водой приблизительно два раза в неделю. Надеемся, что сотрудничество между нашими странами как раз и будет служить этой цели.

№2 1. Вся жизнь Никиты не была постоянным праздником, а, напротив, была неперестающей службой. – Несчастье нисколько его не изменило, а напротив, он стал еще крепче и энергичнее. 2. Снег, по-видимому шедший всю ночь, засыпал все дороги. – Все те, небольшие конечно, удовольствия, которые доставляла ей жизнь, она принимала с благодарностью. – Ребенок, испугавшийся, по-видимому, лошади, побежал к матери.

ВВОДНЫЕ И ВСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

№1 Объясните расстановку знаков препинания.

Буран, мне казалось, все еще свирепствовал. Как выражаются моряки, ветер крепчал. Обвинитель сломя голову летит в библиотеку и – можете себе представить? – ни похожего номера, ни такого числа мая месяца в сенатских решениях не обнаруживает. В жаркое летнее утро (это было в исходе июля) разбудили нас ранее обыкновенного. И этот учитель греческого языка, этот человек в футляре, можете себе представить, едва не женился. Его вторая жена, красавица, умница – вы ее только что видели – вышла за него, когда уже он был стар.

ОБРАЩЕНИЕ

№1 Расставьте знаки препинания.

Что же вы сердитесь, Варя? Прощай, дом! Прощай, старая жизнь! Пишу Вам, дорогой Алексей Сергеевич, вернувшись с охоты. Я видел вас, холмы и нивы… Читатель, друг, я не нарушу условий дружбы дорогой… Крепче, конское, бей, копыто, отчеканивая шаг. Здравствуй, солнце да утро веселое! Отколе, умная, бредешь ты, голова? Шуми, шуми, послушное ветрило, волнуйся подо мной, угрюмый океан. Звезда печальная, вечерняя звезда, твой луч осеребрил увядшие равнины, и дремлющий залив, и черных скал вершины. Как хорошо ты, о море ночное! Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса!

МЕЖДОМЕТИЕ. ЧАСТИЦЫ.

№1 Ах, голова горит. Ах ты моя рыбка ненаглядная! Да, домишко очень недурен! Да в нашей реке и рыбы-то нету. Ну, что делать будем? Ну и денек выдался! Ох, пошлите за доктором! Ох и глаза ж горели под насупленными бровями у этих дымом, салом и дегтем пропахших людей. Но мы, увы, на поезд опоздали. Эге, да это я совсем не туда попал! Нет, я бы не ужился с этой долею!

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ

№1 I Руки его дрожали, как ртуть. Нигде при взаимной встрече не раскланиваются так благородно и непринужденно, как на Невском проспекте. Внизу, как озеро стальное, синеют озера струи. На Красной площади, будто сквозь туман веков, неясно вырисовываются очертания стен и башен. Голова острижена, как у мальчишки. Лучше поздно, чем никогда. Откуда-то тянуло затхлой сыростью, точно из погреба. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка.

II Отец и мать ей как чужие. Он поступил не как друг. Сегодня все идет как по маслу. Дождь все лето лил как из ведра. На работу понадобится не меньше чем три часа. Результаты будут известны не раньше чем через два дня. Как град посыпалась картечь. Как дым рассеялись мечты.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СОЧИНЕНИИ

№1 Расставьте знаки препинания, разграничив простые предложения с однородными членами и сложносочиненные предложения.

Солнце село, и тусклые тучи висели над темной степью. Через полчаса мы сидели дома, пили чай и рассказывали давно ожидавшим товарищам свои приключения. Был морозный солнечный день, и ему все нравилось: обилие лыжников и скрип свежего снега, который еще не успели убрать в Москве. Разговор показался ему интересен, и он остановился, ожидая случая высказать свои мысли. Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили. Какие же технологии и услуги влияют на цену жилья и определяют его элитность? Восходил месяц и красным столбом отражался на другой стороне пруда. Ефимова села на краешек холодного кресла и посмотрела сквозь бронзовый забор чернильного прибора на Семена Еремеевича. Это было неестественно и с лакейской точки зрения абсурдно . Сейчас же мы набрали жизненный опыт и постараемся сделать так, чтобы при появлении коммерческих изделий никто не оказался в проигрыше. Фитотерапию часто относят к народной медицине и на этом основании делают вывод, что это ненаучный метод лечения. Подделанные бюллетени были изъяты и на ход голосования не повлияли. Разработчики говорят о прорыве на рынке киноиндустрии и рассчитывают получать миллиардные прибыли от голливудских гигантов. Тогда Михаил засел за компьютер и с помощью обычных программ вроде Adobe Photoshop стал искать числовой алгоритм. Громадные тюки и бочки под оглушительный шум и лязг цепей и лебедок подавались на берег и укладывались правильными рядами. Темнеет, и странная тишина царит в селе.